Prefeitura convoca 194 aprovados para cargo de assistente de educao 3x6q3y
Publicado em 05/08/2019
Editoria: Regio
Processo seletivo foi alterado aps crticas e demisses de professores geraram protesto
A Prefeitura de Campo Grande convocou, nesta segunda-feira (5), 194 candidatos aprovados para o cargo de assistente de educao inclusiva nas escolas municipais. O processo seletivo foi criticado por exigir nvel mdio, acabou alterado, mas a demisso de professores contratados para o trabalho gerou protesto.
A seleo de convocados foi publicada em Dirio Oficial. Os aprovados devem comparecer no Espao de Formao Ldio Martins Coelho no dia 6 partir das 8h.
A primeira seleo publicada pela Prefeitura exigia apenas Ensino Mdio completo para participar. A A (Sindicato Campo-grandense dos Profissionais da Educao Pblica), ainda assim, pressionou a istrao, que incluiu formao especfica no Curso de Magistrio, completo ou at o nvel Normal Mdio, como requisito.
Protesto No dia 16 de julho um grupo de professores e pais de alunos protestou em frente Prefeitura de Campo Grande, na Avenida Afonso Pena, contra a dispensa de auxiliares educacional especializados, os APEs, que acompanham alunos com necessidades especiais na Reme (Rede Municipal de Ensino).
Os professores alegaram que o contrato temporrio de trabalho foi renovado pelo perodo de seis meses no dia 26 de junho, antes do recesso escolar, mas que ainda assim foram informados por telefone que seriam dispensados de suas funes.
No protesto, citaram o processo seletivo. O grupo alegou que, enquanto todos so graduados e alguns ps-graduados, com salrios de R$ 2,8 mil a R$ 3,3 mil, a seleo exigia apenas nvel mdio.
Processo seletivo - O processo seletivo visa contratar 200 assistentes de educao inclusiva para auxiliar pessoas com deficincia no processo de aprendizado e socializao das escolas municipais. O regime de trabalho de 40 horas, pelo perodo de 12 meses e com salrio de R$ 1.950,00.
Entre as exigncias, o profissional ficar responsvel por organizar as estratgias e os recursos a partir das necessidades especficas descritas no estudo de caso do aluno. Assim, cada aluno ter plano educacional individualizado, feito pelo assistente, com base no planejamento do professor regente.
FONTE: Campo Grande News
