Neste ano, Kal recebeu homenagem pela luta dos direitos humanos. (Foto: Arquivo pessoal)
Formada em Pedagogia, ela recebeu prmio por atuar em prol dos Direitos Humanos em Campo Grande
A vontade de ser professora surgiu atravs do exemplo da me. Kal Dias, de 46 anos, fez o curso de Pedagogia, mestrado e hoje divide tempo entre a Semed (Secretaria Municipal de Educao) e a sala de aula. Indgena do povo Terena da aldeia Lalima, localizada no municpio de Miranda, ela trabalha para ajudar outros estudantes indgenas.
Ao falar sobre o interesse na rea de educao, Kal volta para os tempos de criana quando decidiu que iria ser professora quando crescesse. Observando a dedicao que a me tinha, ela sentiu vontade de seguir o mesmo caminho.
Minha me era a dita me crecheira&39; quando a Educao Infantil ainda era oferecida pela Secretaria de Assistencialismo. Minha me no tinha formao pedaggica, ela era do quadro istrativo da prefeitura e, ainda assim, ela tinha um amor enorme e dedicao imensurvel s crianas. Eu vendo tudo aquilo, decidi que seria professora quando crescesse, conta.
Kal cresceu em Campo Grande onde conclui os estudos no ensino pblico e seguiu para a graduao na UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul). Durante o curso de Pedagogia, ela participou do programa de iniciao cientfica e aps a graduao engatou o mestrado. Ao todo, ela ou seis anos estudando na UFMS at ar em um concurso e ir trabalhar em uma Emei (Escola Municipal de Educao Infantil).
J em 2020, ela comenta que foi chamada para atuar em uma pasta da Semed. Ela explica quais so as principais responsabilidades que tem e como o trabalho impacta diretamente na educao de outros jovens.
Eu trabalho na Pasta da Temtica Indgena na Secretaria Municipal de Educao e tudo o que se refere s polticas pblicas para os conhecimentos sobre os povos indgenas, atendimento aos estudantes indgenas, produo de material pedaggico especfico, banca de cotas indgenas em nossos processos seletivos, diz.
No perodo noturno, a profissional d aulas no Curso Normal Mdio Intercultural Indgena Povos do Pantanal na Escola Estadual Hrcules Maymone. Neste curso formamos professores para a Educao Infantil e Ensino Fundamental para as aldeias e todos os envolvidos (estudantes, professores, diretor e coordenador) so pessoas indgenas, destaca.
Ao mencionar o trabalho e a educao que teve, Kal relata que muitas pessoas nascidas e criadas em aldeias no tm a mesma chance. Da minha famlia paterna sou a nica que tem curso superior. A maioria dos meus primos l da aldeia no tm oportunidade de nada, pois a aldeia fica 50 km da cidade e a estrada de terra. s meninas resta casar bem nova ou ir trabalhar em fazendas. Aos meninos resta uma vida de quase escravido na colheita da ma ou nos canaviais, declara.
Exemplo -Neste ano, Kal foi destaque no processo seletivo da Semed para professor temporrio onde conseguiu ficar em primeiro lugar.
A pedagoga fala sobre a conquista e como foi a seletiva. Esse processo, que oferecido somente para professores comprovadamente indgenas, possui tambm prova diferenciada e aps a prova escrita amos por uma entrevista com os conselheiros do CMDDI que o Conselho Municipal de Defesa e Direitos Indgenas, esclarece.
Alm de ter conseguido ar em primeiro lugar, ela recebeu algumas homenagens importantes neste ano. Uma foi na Cmara dos Vereadores em Campo Grande e outra foi o prmio SDHU 2023 oferecido aos campo-grandenses que trabalham em prol da efetivao dos Direitos Humanos.
Inspirada na me que tinha amor pela educao e na av que sempre foi muito batalhadora e acolhedora, Kal quer ser exemplo para outras pessoas.
Quero ser exemplo de que indgena tem sim condies de alcanar outros espaos na sociedade que por muito tempo foram negados para ns. Ano que vem comeo meu doutorado e quando terminar quero ir para a aldeia dar aula. Sempre falo para meus estudantes que quando voltarem para as aldeias como professores eles tm que emancipar as mentes das crianas indgenas e ensinar para elas que elas podem ser quem elas quiserem, pontua.
FONTE: Campo Grande News
