Sem aulas presenciais, escolas em MS vivem nova realidade com ensino virtual 6a323v
Publicado em 07/04/2020
Editoria: Cidade
De videoaulas a cadernos de atividades, a maioria das escolas seguem em funcionamento distncia ou anteciparam frias
H cerca de um ms, a rotina escolar de estudantes em MS era a mais tradicional possvel. Acordar cedo, tomar caf, ir para a escola. E retornar dela. A pandemia do novo coronavrus, porm, mudou significativamente essa dinmica, quando obrigou autoridades a suspenderem as aulas presenciais o que ser mantido at maio, pelo menos.
Durante a quarentena, a psicloga clnica Ana Luiz Ribeiro, de 29 anos, divide a manh entre atendimento de pacientes pela internet e orientao das atividades escolares do filho Eduardo, de 6 anos.
desafiador, porque eles pedem muita ateno. Meu filho j sabe ler, mas ele tem dvidas de compreenso de texto, o que normal. O que fizemos foi dividir o que seria a carga horria dele ao longo do dia, at para ele no ficar to ocioso e ficar compatvel com as minhas brechas, pois atendo pacientes o dia inteiro. difcil fazer esse equilbrio, mas a gente entende que necessrio, pontua.
Na primeira semana de quarentena, houve uma correria por parte dos professores para garantir que o ano letivo no fosse perdido at ento, o MEC exigia ordinariamente 200 dias letivos para considerar a carga horria. A soluo mais bvia, logo, foi recorrer tecnologia e preparar materiais didticos on-line, que pudessem fazer com que, mesmo em casa, alunos seguissem estudando.
onde mora o grande desafio da educao, j que 58% dos domiclios no Brasil no teriam o a computadores e outros 33% no tm internet, segundo pesquisa divulgada ano ado pelo CGI.br (Comit Gestor da Internet no Brasil, apurada entre agosto e dezembro de 2018. Na prtica, isso significa que entre as classes mais baixas, o o tecnologia ainda bastante , assim como nas reas rurais, nas quais at mesmo as escolas podem sofrer com o internet.
distncia
Em boa parte das escolas particulares de MS, aulas em formato EAD (Ensino Distncia) seguem em funcionamento. Professores elaboram o material didtico, enviam s famlias e realizam aulas virtuais.
A presidente do Sinepe-MS (Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino de Mato Grosso do Sul), Maria da Glria Paim Barcellos, j havia posicionado sobre as atividades escolares durante a quarentena.
A maioria das escolas esto cumprindo as orientaes do Ministrio da Educao e enviando as atividades online, no esto paradas. Apenas nesse momento as aulas presenciais esto suspensas, pontuou. Segundo o Sinepe-MS, escolas que no realizarem aulas virtuais, podem antecipar frias ou criar uma forma de repor as aulas.
Rede pblica
Na REE (Rede de Ensino Estadual), na qual aulas presenciais esto suspensas at 3 de maio, 352 unidades escolares em 79 municpios de MS aram a adotar as ARV (Aulas Remotas Vinculantes) para que o calendrio escolar no seja afetado. Tratam-se de aulas virtuais para mais de 210 mil alunos matriculados na REE (Rede Estadual de Ensino).
Para tanto, a SED incrementou a ferramenta Plataforma Protagonismo Digital (clique
AQUI), lanada em 2017. Ela simula uma sala de aula on-line, na qual estudantes recebem contedos e orientaes.
Outra alternativa adotada neste perodo foi a criao de sites e at mesmo portais para a distribuio de contedo para os estudantes. Para a manuteno do contato entre professores e alunos, as escolas tambm fizeram uso de grupos em aplicativos de mensagens, com a participao dos pais e da comunidade escolar em geral.
J em Campo Grande, 108 mil estudantes da Reme (Rede Municipal de Ensino), sob comando da Semed (Secretaria Municipal de Ensino) receberam o, a partir desta tera-feira (7), a cadernos com atividades curriculares (clique AQUI) com atividades para os prximos 15 dias, voltadas a alunos do grupo 4 ao 9 ano. Alunos do berrio tambm recebem o aos cadernos de experincias. Quem est no EJA (Educao de Jovens e Adultos) tambm contar com material pedaggico.
Na Reme, vale destacar, as atividades precisam ser realizadas obrigatoriamente, com exceo de estudantes do berrio ao grupo 3. O o foi simplificado e, por meio do site, responsveis podero selecionar os cadernos em formato PDF correspondente ao estudantes. A Semed pontua que quem no quiser imprimir, pode responder as atividades em um caderno de uso pessoal ou utilizado pelo aluno em sala de aula.
E quem no tem internet?
A Semed pontuou que famlias sem o internet podero solicitar impresso diretamente na escola, conforme o cronograma de distribuio preparada por cada uma delas. A solicitao deve ser feita, primeiramente, por telefone.
O professor ser o responsvel pela orientao e esclarecimento de dvidas dos alunos pelo aplicativo WhatsApp ou outro canal disponibilizado pela escola, onde criar grupos que sero como salas de aula. Sero utilizados os telefones dos pais dos alunos de suas respectivas turmas, detalha comunicao da SED.
J a SED pontuou que, nestes casos, cada escola foi orientada a manter um funcionamento mnimo, com escala de planto, para atendimento por telefone, e-mail ou pelo aplicativo, a fim de orientar famlias e estudantes quanto aos procedimentos.
FONTE: Midiamax
